Uczniowie Zespołu Szkół w Makowie Mazowieckim stworzyli strefę relaksu dla rówieśników. Zdjęcia

Uczniowie Zespołu Szkół w Makowie Mazowieckim biorą udział w Ogólnopolskiej Olimpiadzie "Zwolnieni z Teorii". W ramach olimpiady prowadzą projekty społeczne, dzięki którym chcą stworzyć komfortową strefę relaksu dla swoich rówieśników. Dwie z nich znajdują się na korytarzach szkolnych, jedna w bibliotece – ta jest już w pełni gotowa. Reszta pozostaje w przygotowaniu. Chcą, aby w tej szkole uczniowie czuli się dobrze, tak jak w domu.

W strefach relaksu uczniowie będą mogli odpocząć na miękkich kanapach, w otoczeniu roślin i przyjemnych kolorów, poczytać książkę, czy posłuchać muzyki.

Biblioteka jest miejscem, gdzie możemy spędzać każdą wolną chwilę, napić się herbaty, poczytać książkę czy zwyczajnie się zrelaksować. Panuje tu przyjemna atmosfera, a pani bibliotekarka jest przesympatyczną osobą, która zawsze doradzi w wyborze książki o ulubionej tematyce – słuchamy w nagraniu uczniów ZS zamieszczonym na tik toku.

Uczestnicy realizują swoje projekty działając w zespołach. Zespoły projektowe rywalizują ze sobą, zdobywając punkty i odznaki za poszczególne osiągnięcia, np. liczbę wzmianek medialnych, wysokość zebranego budżetu czy liczbę beneficjentów projektu. Najlepsze projekty zostają przedstawione Kapitule, w której skład wchodzą osobistości polskiego świata biznesu, mediów i organizacji społecznych.

Na naszym facebookowym profilu motywujemy społeczność szkolną i lokalną do pozytywnego myślenia m.in. utworami muzycznymi, które wykonują nasi szkolni koledzy oraz przyjaciele projektu. W dzisiejszych czasach i sytuacji, w której się znajdujemy, bardzo często zdarza się, że samopoczucie młodych ludzi nie jest dobre i często prowadzi m.in. do depresji. Chcemy wprowadzić chociaż trochę koloru do codziennego życia

– przyznają uczniowie Zespołu Szkół.

Strefy aktywności powstały dzięki uczniom z technikum architektury krajobrazu: Robertowi Rebelińskiemu, Hubertowi Leśnikowi oraz uczennicom technikum usług fryzjerskich: Łucji Wronowskiej, Sandrze Tyburskiej i Karolinie Bonisławskiej. W przygotowaniu stref pomagali kolegom i koleżankom pomagali młodsi uczniowie, którzy stawiają kolejne kroki do realizacji kolejnego projektu, który niebawem zostanie zrealizowany w ramach tej olimpiady. Jak przyznają uczniowie postanowili odkryć, pokazać, a przede wszystkim wzbudzić zainteresowanie ciekawymi miejscami.

Żeby trafić do osób w naszym wieku przygotowujemy aplikację, wirtualną mapę miasta, na której zaznaczymy ,,10 topowych” miejsc. Każde miejsce jest opatrzone komentarzem, zdjęciami, nagraniami

– mówią Kacper Gołębiewski z 1 klasy technikum architektury krajobrazu i Marta Techmańska z 1 klasy technikum ekonomicznego.

Przygotowanie mapy wymagało od uczniów nawiązania współpracy z wieloma osobami i instytucjami. W realizacji pomysłu uczniów pomogli: burmistrz Tadeusz Ciak, starosta Zbigniew Roman Deptuła, Miejski Dom Kultury, Centrum Dialogu Kulturowego Dom Wesołka, a także Jacek Brzostek, który czuwał nad zapleczem technicznym aplikacji.